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各校初中英语教师观摩了此次教研活动

作者:peili 来源:未知 发布时间:2019-04-20 11:54
 
  为充分发挥我市名优教师的演示辐射和“传帮带”效果,完成优质教育资源共享,鼓励广阔教师更好地树立新的课程理念,把握新的教育策略和办法,提高教师的教育水平缓才干,促进青年教师专业化生长,二十七日下午,余姚市第五届初中英语骨干教师跨校带徒教育展现活动在实验学校微格教室隆重举行。
 
  余姚市英语教研员黄耀教师,省英语特级教师、宁波市名师盛艳萍教师,第五届初中英语骨干教师及带徒学员,各校英语教研组长,近五年新入职教师等170余位初中英语教师到会并观摩了此次师徒结对和教育教研活动,活动由宁波市骨干教师,实验学校杨玉奇教师掌管,活动顺畅有序,圆满成功。

 
  活动伊始,实验学校的张文清教师和姚江中学的张丽君教师分别为咱们展现了两堂精心规划,亮点纷呈的阅览课。张文清教师执教题为“Myperfectholiday”的阅览讲堂,她教育语调温顺流通又不失气场,教育环节由浅入深且思路清晰,启迪学生由读促写,有用输出,并引导学生进行了有用的写作点评。张丽君教师执教题为“TheGrandCanyonwasnotjustbig”的阅览讲堂,张教师文本解读视角共同,PPT规划奇妙,讲堂以学为中心,充分调动了学生的主观能动性,师生互动以促进文本解读的步步深化,讲堂亮点不断,出现令观摩的教师们获益良多。
 
  展现课后,浙江省特级教师,宁波市名师盛艳萍教师对两堂英语课做了详尽精彩的点评。盛教师围绕着“Why,How,What”,从由内而外的共同视点动身,先打开我们的思想,之后对文本进行了全新的深化解读。盛教师语调柔软,思想敏锐,以问为启,以图为引,以例为证,层层深化,娓娓道来,让倾听的教师们们领会到了在文本解读中,必定重视以人为本,以学生为中心,从实践动身,以批判性思想来辩证地思考问题的底子地点,才干真实把英语教育融于言语运用的实践。所谓,勿忘初心,方得一直。
 
  签约典礼上,师徒在结对协议上慎重签上了各自的姓名,学徒献花,师徒合影。信任这并不仅仅是一纸协议,一种方式,更是一份许诺,一种职责和担任。
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